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31

在知觉过程中，人们往往根据过去的经验对当前的知觉对象进行解释并作出最为合理的说明，使其具有一定的意义，这样的特性是知觉

A、整体性
B、恒常性
C、选择性
D、理解性

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能够维持组织正常行为但不能取得改进效果的学习类型是

A、经验型学习
B、单环学习
C、双环学习
D、多环学习

认为管理者应该把防止和消除冲突作为工作的主要任务之一，这符合冲突的

A、人际关系观念
B、传统观念
C、相互作用观念
D、现代冲突观念

人们在知觉过程中，常从局部印象出发，进而扩展到全部整体印象，这种现象称

A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、投射效应

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