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试题序号

121

评定领导效率高低的标准是

A、领导能力的高低
B、领导方式的好坏
C、领导资源的投入
D、被领导者的行为效率

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用于描述临时性工作任务群体发展变化情况的模型是

A、群体发展五阶段模型
B、间断-平衡模型
C、塔克曼模型
D、虚拟模型

领导者有强烈的实现愿景的使命感，能自觉接受愿景的召唤，这是领导者在学习型组织中担当

A、设计师角色
B、教师角色
C、仆人角色
D、教练角色

组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁，根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型

A、适应型学习
B、经验型学习
C、自主型学习
D、预见型学习

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