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    组织全面分析未来各种可能发生的情境中的机会和威胁,根据抓住机会、避开威胁所需掌握的知识进行学习的学习类型

    • A、适应型学习
    • B、经验型学习
    • C、自主型学习
    • D、预见型学习
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    领导情景理论有

    • A、管理方格理论
    • B、费德勒权变模型
    • C、领导生命周期理论
    • D、路径一目标理论
    • E、强化理论

    (名解)价值观

    破坏性冲突的典型特征

    • A、关心胜负
    • B、关心目标
    • C、对事不对人
    • D、促进沟通

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