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    (论述)名义小组法的操作步骤

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    (论述)俄亥俄州立大学关于领导者行为的分类

    过程型激励理论有

    • A、期望理论
    • B、公平理论
    • C、强化理论
    • D、归因理论
    • E、双因素理论

    目标对个人的价值越小,估计实现的概率越低,则激励力量

    • A、越大
    • B、越小
    • C、中等
    • D、不确定

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