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案例分析题：案例：大班美术活动时，王老师请全班幼儿根据自己的意愿创作一幅主题画。老师先引导幼儿说出自己感兴趣的主题，然后根据他们的需求提供绘画材料，大家便兴致勃勃地画起来。在巡视过程中，王老师发现冬冬把太阳画成了绿色，但没有干涉冬冬的绘画进程，等冬冬画完后，王老师问：“冬冬，你的太阳是绿色的呀!能告诉老师为什么吗?”冬冬回答：“天气好热呀!绿色太阳看起来凉快一点。” 王老师请冬冬给全班分享了他的想法，表扬了冬冬的奇思妙想，鼓励大家画出更多有创意的作品。问题：结合上述案例，分析幼儿园教师如何理解和遵循尊重和保护儿童原则。

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贯彻寓教育于幼儿一日生活之中原则的实践运用不包括（）

A、随意安排幼儿一日生活
B、利用一日生活的教育契机对幼儿进行有针对性的指导
C、从幼儿生活中挖掘有价值的教育内容
D、科学合理地安排幼儿一日生活

形象法是教师在教学活动中采用多种方式展示给幼儿具体形象，使幼儿通过观察学习获得身心发展的方法，它的简称是（）

A、直观法
B、直观形象法
C、观察法
D、学习法

简述幼儿园教育的作用。

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