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110

幼儿在游戏中扮 “老师” 模仿老师上课、爱护 “孩子”，这主要体现了游戏对幼儿哪方面发展的作用（）

A、身心健康
B、智力
C、情感、社会性
D、创造力

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皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）

A、发生认识论
B、认知发展理论
C、社会学习理论
D、多元智能理论

保教结合原则中 “教” 是指（）

A、单纯的知识传授
B、按照体、智、德、美的要求，对幼儿进行全面发展教育
C、只注重智力开发
D、只培养品德

幼儿园教育的特点不包括（）

A、群体性
B、随意性
C、专业性
D、计划性

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