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试题序号

119

家园教育合作中，避免出现的两种极端是（）

A、幼儿园主导和家长主导
B、幼儿园忽视家长诉求和幼儿园处处迎合家长需要
C、幼儿园不合作和家长不合作
D、幼儿园和家长都不重视

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“罗森塔尔效应” 证明了（）

A、教师的消极期望能促使学生获得良好学习效果
B、教师对学生不抱期望，学生也能取得好成绩
C、教师的积极期望是促使学生产生自信，进而获得良好学习效果的方法
D、教师期望对学生学习效果没有影响

幼儿园寝室中幼儿的床距要间隔多少厘米，以避免疾病交叉传染？（）

A、10 - 20 厘米
B、20 - 30 厘米
C、30 - 50 厘米
D、50 - 70 厘米

运用语言法时，教师创设积极的语用环境是为了让幼儿（）

A、少说话
B、愿意说、敢说、多说
C、只听不说
D、被动说话

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