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    如何用游戏法来组织教学，使教学游戏化？

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    运用表扬、鼓励和奖励时，以下做法正确的是（ ）

    • A、表扬越 “泛滥” 越好
    • B、奖励越多越好
    • C、多鼓励幼儿，鼓励方式要多元化且发自内心
    • D、只需要物质奖励

    贯彻活动性原则为幼儿活动创设的心理环境是（ ）

    • A、紧张严肃的
    • B、宽松的充满关爱的
    • C、压抑的
    • D、放任不管的

    名词解释：幼儿教育资源

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