论述题：论述加里培林的智力技能形成阶段论。-安徽自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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206

论述题：论述加里培林的智力技能形成阶段论。

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（）是指教师个人稳定、持久的整体素质，是教师个人行为和品质的高度统一的集中表现。

A、教师人格
B、教师职业
C、教师手段
D、教师角色

20世纪初，（）创建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系。

A、蒙台梭利
B、卢梭
C、弗洛伊德
D、桑代克

（）是指当新学习材料作为原先获得的概念的特例，或作为原先获得的概念的例证而加以理解时，便产生派生下位学习。

A、派生下位学习模式
B、相关的下位学习模式
C、概念同化
D、概念形成

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