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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为( )。

    00882学前教育心理学高频200题

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    华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为( )。

    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
    • B、提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段
    • C、登髙阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
    • D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段
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    根据一定的目的,在已有知识经验的基础上,用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是( )。

    • A、真创造
    • B、假创造
    • C、类创造
    • D、新创造

    儿童学习的特殊性表现在:( )①是经过一定的练习之后出现的;②是后天习得的;③具有稳定性;④具有可创造性。

    • A、①②③④
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、①②③

    儿童创造性自我表现的高峰期是( )。

    • A、2~4岁
    • B、3~5岁
    • C、4~6岁
    • D、5~7岁

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