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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为（ ）。

    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为（ ）。

    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
    • B、提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段
    • C、登髙阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
    • D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段
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    论述题：请论述幼儿错误概念的成因及纠正。

    幼儿探索世界的主要方式是（ ）。

    • A、操作活动
    • B、观察活动
    • C、学习活动
    • D、游戏活动

    下位学习包括两种学习模式，一种是派生下位学习，另一种是（ ）。

    • A、相关下位学习
    • B、变式下位学习
    • C、同化下位学习
    • D、推理下位学习
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