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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

15

微观层面的幼儿教师能力主要是（）。

A、观察和了解儿童的能力
B、向儿童进行教育的能力
C、语言表达能力
D、领域教育能力

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下面不属于学与教相互作用的三个过程的是（）。

A、学习过程
B、教学过程
C、复习过程
D、评价反思过程

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

A、教育现象
B、学习现象
C、心理现象
D、思维现象

儿童创造性自我表现的高峰期是（）。

A、2～4岁
B、3～5岁
C、4～6岁
D、5～7岁

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