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    30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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    在( )的离园环节,教师应培养幼儿的自主性与独立性,帮助幼儿逐渐养成在不需要提醒的情况下,能够将物品归位的意识和能力,并逐渐发展独自整理衣服的习惯和能力。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托儿所
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    ( )是以规模不等的小组为单位组织的活动。一般小组活动是共同操作、探究、讨论和表达等多感官参与的活动,也经常需要教师的支持、鼓励和指导。

    • A、全班集体活动
    • B、小组活动
    • C、个别活动
    • D、经验活动

    幼儿园的环境设计要尽可能地考虑幼儿的身心发展特点,比如在色彩、外形和高度等方面符合幼儿的年龄特点。这体现了户外活动环境创设的( )。

    • A、儿童性
    • B、挑战性
    • C、安全性
    • D、严肃性

    名词解释:幼儿园教育活动的设计

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