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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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37

小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

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自新中国成立到20世纪80年代，学科活动是我国幼儿园教育活动的主要组织形式，20世纪90年代以来，领域活动对我国幼儿园课程的影响逐渐深入。下列课程标准涉及领域活动的是（）。

A、《幼稚园课程标准》
B、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C、《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
D、《幼儿园教育纲要（试行草案）》

简述如何理解幼儿园教学活动目标包含的四要素。

幼儿园教育环境创设应该遵循的基本原则不包括（）。

A、参与性原则
B、互动性原则
C、适宜性原则
D、开放性原则

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