根据幼儿参与教学活动的规模，幼儿园教学活动可分为集体教学活动、（ ）和个别教学活动。

• A、团体教学
• B、小组教学
• C、个性化教学
• D、游戏活动

（ ）是指区域的确定要充分考虑不同方面的教育目标和幼儿的需求，开设蕴含不同发展功能的区域，以期借助区域活动实现幼儿的全面发展。

• A、全面性原则
• B、活动性原则
• C、生活化原则
• D、效益性原则

论述：请谈谈语言区的环境创设要求。