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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

115

在“我给乌龟画像”的教学活动中，教师带领幼儿观察真实的乌龟，认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等，培养对动物的热爱，让幼儿用形象生动的语言描述乌龟，最后让每个幼儿画出“乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点（）。

A、综合性
B、生活化
C、活动性
D、开放性

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教师应根据每位幼儿的不同情况给予差异性的指导。这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、渗透性原则
C、轻松温馨原则
D、关注差异原则

幼儿的“现有水平”与“理想发展”之间的差距是幼儿园确定主题目标的重要考虑依据，这个差距被称为（）。

A、一般性目标
B、基本目标
C、发展目标
D、最近发展区

幼儿园教学的综合性主要体现在（）上。

A、活动目的
B、活动方式
C、活动过程
D、活动结果

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