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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> ( )是指按照学科(领域)的逻辑组织的活动,活动往往以某一学科(领域)的经验为主,也可能兼顾其他学科(领域)的经验。各学科(领域)的活动之间往往前后联系,相互衔接。

    30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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    ( )是指按照学科(领域)的逻辑组织的活动,活动往往以某一学科(领域)的经验为主,也可能兼顾其他学科(领域)的经验。各学科(领域)的活动之间往往前后联系,相互衔接。

    • A、学科(领域)活动
    • B、主题活动
    • C、经验活动
    • D、全班集体活动
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    看完《猫和鸭子》的录像片段之后,教师问:“这个故事说的是一件什么事情?”教师的这一提问类型是( )。

    • A、感知记忆型提问
    • B、理解型提问
    • C、创造型提问
    • D、评价型提问

    ( )是教学活动中师幼之间交流对话的重要手段。

    • A、提问
    • B、回应
    • C、追问
    • D、评价

    案例:在一次亲师沙龙上,教师做了“孩子遇到的生活问题及解决方法”的发言,主要向家长介绍孩子们遇到的吃、喝、拉、撒、睡的问题,然后告诉家长如何培养孩子良好的生活和卫生习惯,提高孩子的生活自理能力。然后家长们畅所欲言,各抒已见。家长们都肯定教师讲的有道理,但也发表了自己的真实想法。有的家长认为:“教师大可不必如此重视吃、喝、拉、撒、睡的问题,孩子长大后自然就会了。”也有的家长认为:“小孩子都喜欢喝饮料,你看身边的孩子哪个不是这样?患龋齿问题也不大,换了牙不就没问题了吗?”还有的家长认为:“如果让孩子自己吃饭,他们不仅吃得慢还吃得很少,孩子正在长身体,不多吃点怎么行呢?”请结合上述案例,谈谈幼儿园生活活动的意义。

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