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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

50

在（），儿童形成了初步的运算结构，运算获得了可逆性。

A、感知运动阶段
B、具体运动阶段
C、前运动阶段
D、形式运算阶段

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简述同伴交往的重要性。

简述研究学前儿童发展的基本原则。

个体发展变化是连续的量变过程，这个过程是逐渐的、连续的累加过程，没有突然的变化，这体现了（）。

A、发展的连续性
B、发展的阶段性
C、发展的普遍性
D、发展的差异性

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