（ ）是指儿童将自己的注意力主要集中在记忆对象上以增强记忆效果的方法。

• A、特征定位
• B、视觉复述
• C、复述
• D、组织策略

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（ ）。

• A、尽量少用活动模型、活动玩具等
• B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
• C、避免使用任何活动的刺激物
• D、只使用固定不变的刺激物

名词解释：他律道德