简述教师职业道德的形成基础。

当个体处于复杂且压力较大的工作场景中时，依据自我效能感相关理论，以下哪种情况最可能发生（ ）。

• A、高自我效能感的个体认为压力是威胁，工作积极性将大打折扣
• B、低自我效能感的个体虽然觉得有挑战，但仍乐观应对
• C、高自我效能感的个体担心无法胜任，开始消极怠工
• D、低自我效能感的个体将其视为威胁，从而会有消极回避的想法，工作积极性将大打折扣

表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低的教师心理健康问题是（ ）。

• A、心理疲劳
• B、人格缺陷
• C、职业枯竭
• D、情绪不稳定