名词解释：教师的专业素养-安徽自考网

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00398学前教育原理高频200题

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135

名词解释：教师的专业素养

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“培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

A、体育
B、德育
C、智育
D、美育

（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

（）在（）中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

A、柏拉图《理想国》
B、亚里士多德《政治学》
C、昆体良《雄辩术》

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