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23

下列不属于学前儿童健康中的生活习惯和生活能力的目标的是（）。

A、具有良好的生活与卫生习惯
B、具有基本的生活自理能力
C、具备基本的安全知识和自我保护能力
D、手的动作灵活协调

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请简述学前儿童进食的心理特点。

幼儿消化系统的特点是（）。

A、消化能力较弱，吸收能力较强
B、消化能力和吸收能力均弱
C、消化能力较强，吸收能力较弱
D、消化能力和吸收能力均较强

请简述多动症患儿的班级应该如何管理？

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