学前儿童科学教育内容的广泛性是指（）

• A、可以不加选择地向儿提供教育内容
• B、可以无限制地增加儿童的学习内容
• C、应该要求儿童掌握全面的科学知识
• D、可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容

科学技术教育内容中不适合学前儿重的是（）

• A、了解灯的发展历史
• B、制作不倒翁
• C、了解基园工程
• D、学习用小剪刀、小提子

在正规性科学活动的过程中,教师设计的问题应以（）问题为主。