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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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41

试述如何进行前阅读教育活动的设计。（本题10分）

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随着辩论游戏的深入开展，幼儿所需要的道具也会越来越多，在布置辩论硬环境的时候教师应该（）

A、用榜样的力量来激发辩论的热情
B、提供专门的活动橱以更方便辩论
C、帮助积累并建立论据墙
D、让幼儿自主参与并布置灵活易动的场地

《3一6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是（）

A、阅读兴趣、习惯的目标要求
B、初步阅读理解能力的目标要求
C、早期书写行为的目标要求
D、良好生活习惯养成的目标要求

儿童口头语言发展的标准体现为两个方面，即倾听和理解以及（）

A、表达和交流
B、阅读和表达
C、提问和交流
D、表情和提问

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