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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> （名词解释）数的分解与组成

    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    （名词解释）数的分解与组成

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    在下列活动区活动中，儿童可以有更多的数学认知体验，如数数、比较对应、体验角色的活动、角色分配、空间方位、时间感知等多种认知活动的是

    • A、音乐表演区
    • B、图书区
    • C、角色游戏区
    • D、沙水区

    简述学前儿童在科学活动中的比较对应能力的发展特点。

    下列属于5-6岁儿童的空间感知能力发展的特点是

    • A、能够很好地感知、体验立体知觉
    • B、能够较好地判断积木之间的位置与远近关系
    • C、已经能够辨别离自身较远的前后
    • D、能够较好地感知物体之间的分离关系
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