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    学前比较教育模拟卷一

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    海伊斯科普课程的特点分析。

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    法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担

    • A、诊断和治疗功能
    • B、诊断和适应功能
    • C、治疗和提升功能
    • D、治疗和保护功能

    自知—自省智力

    法国母育学校中的“适应班”不招收

    • A、生理有障碍的儿童
    • B、发展中暂时遇到困难的儿童
    • C、智力超常的儿童
    • D、与他人关系上表现困难的儿童
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