从比较方法的性质来看，比较学前教育研究可分为-安徽自考网

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2020年10月学前比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2020年10月是否有答案：有

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试题序号

29

从比较方法的性质来看，比较学前教育研究可分为

A、横向比较研究和纵向比较研究
B、专题比较研究和总体比较研究
C、定性比较研究和定量比较研究
D、平行比较研究和影响比较研究

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以关键发展性指标为主要教育内容的课程模式是

A、方案教学
B、高瞻课程
C、蒙台梭利课程
D、瑞吉欧教育方案

法国国家采取特殊的扶持政策,使处境不利地区的教育状况得到了改善的政策是

A、先行计划
B、教育优先区
C、发展适宜性实践
D、幼儿学校大纲

2004年,韩国政府提出了低收人家庭可以获得政府幼儿教育补贴规定的法案是

A、《男女雇佣平等法》
B、《幼儿教育法》
C、《婴幼儿保育法案》
D、《全国幼儿园课程》

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