马克思指出:“作家绝不把自己的作品看作手段,作品就是目的本身。”这说明审美活动具有

• A、他律性
• B、有限无功利性
• C、自律性
• D、最高功利性

席勒在《审美教育书简》中第一次明确提出了“审美教育”的概念,其贡献主要在于

• A、解释了美育的目的
• B、揭示了美育的价值
• C、提出了美育和艺术教育的差别
• D、说明了美育的复杂性
• E、分析了美育与德育的差异

简述美育的怡情养性功能。